jueves, 3 de diciembre de 2009

CUENTOS DE TERROR

A partir de trabajar con nuestros miedos y con cuentos inquietantes o también llamados de terror surgió la idea de poder quitarnos los miedos que cada uno tenía. Por ello fue muy importante para ada uno la creación de la casa del terror volcando en ella sus miedos más profundos.
Luego vino la parte de producción. Debieron escirbir cuento de terror, realizar la producción, montar las escenas y armar el video.

Aquí algunos de los trabajos... esperamos que no les den mucho miedito...





miércoles, 30 de septiembre de 2009

NUESTRAS FARSEES CÉLEBRES SOBRE EL RESPETO

A partir del aniversario por lo 20 años del colegio surgió trabajar en cada aula un valor en particular. A quinto le correspondió: RESPETO.
Entre las actividades que realizamos después de trabajar con cuentos como "El rey de los monos" y "Un mundo para cada uno" estuvieron; crear un mundo para todos y pensar en grupo una frase que sintetice lo que estamos viendo y analizando sobre el RESPETO.

Aquí les dejamos nuestras frases.

jueves, 17 de septiembre de 2009

ORTOFLASH - ORTOGRAFÍA ONLINE

¿Qué es ortoflash?
Master-D pone a tu disposición este servicio de ortografía online con el que pretende que tú comprendas perfectamente las reglas de ortografías, puedas aprenderlas y ponerlas en práctica con una serie de ejercicios.

Ortoflash pretende hacer de la ortografía algo sencillo para que aprenderla resulte un juego, un pasatiempos.

Master-D ha desarrollado en este servicio de ortografía online una serie de unidades que explican las diferentes reglas ortográficas, que van desde la utilización correcta de las letras a la acentuación o puntuación.

Dentro de cada unidad podrás elegir diferentes temas que te explicarán la teoría de cada uno de las reglas de uso planteadas. Una vez conocida la teoría podrás realizar una gran variedad de ejercicios para que seas un as de la ortografía.

Ahora solo resta que ingreses al sitio y continúes aprendiendo más sobre ortografía.

ORTOFLASH

martes, 18 de agosto de 2009

BUSCANDO A NEMO

La película cuenta el increíble periplo de dos peces - Marlin y su hijo Nemo - que se ven obligados a separarse en la Gran Barrera de Coral, ya que Nemo es capturado por un buceador. El pobre termina en la pecera de la consulta de un dentista desde la que se divisa el puerto de Sydney.

Marlin, con la ayuda de un simpático pero despistado pez llamado Dory (que carece de memoria inmediata), se embarca en un peligroso viaje. El precavido padre acaba convirtiéndose en el héroe de una verdadera epopeya cuyo fin es rescatar a su hijo, que por su parte ha urdido un descabellado plan para volver sano y salvo a casa.

Aquí encontrarás más información sobre la película:Buscando a Nemo - Cinebso

Para tener en cuenta al ver la película:
a)¿En qué momento de la película se puede ver la reproducción de los peces? ¿Qué etapas no se muestran?
b)Realicen una lista de los personajes que aparecen en la película y luego indiquen cuáles son animales nadadores, flotadores o del fondo.
c)¿Qué personaje “se hace tinta" cada vez que se asustaba? ¿Qué función cumple la tinta en los calamares y cómo se desplazan?
d)¿En qué momento se muestra a un pez de las profundidades? ¿Qué beneficios les otorga ese comportamiento?
e)¿Por qué no era peligroso tocar las “puntas” de las medusas?
f)Expliquen cómo se alimentan las ballenas.
g)Los peces payaso suelen refugiarse en anémonas de mar. Averigüen en qué se benefician ambos.

Aquí verás algunos fragmentos de la película:





















Estos son los personajes de la película Buscando a Nemo. Como opdrás observar se incluye como dato la especie a la que pertenece cada uno.

MARLIN (PADRE)
Especie: Pez Payaso

DORY
Especie: Cirujano Azul

NEMO
Especie: Pez Payaso

TIBURONES
Bruce: Tiburón Blanco

Anchor/Ancla: Pez Martillo

Chum: Mako

CRUSH
Especie: Tortuga Marina

SQUIRT/Chiqui
Especie: Tortuga Marina

NIGEL
Especie: Pelícano

GILL
Especie: Ídolo Moro

BLOAT/Globo
Especie: Pez Globo

BUBBLES/Burbujas
Especie: Loreto Coliamarillo

DEB (Y FLO)
Especie: Damisela Blanquinegra

GURGLE/Gluglú
Especie: Gramma Loreto

JACQUES
Especie: Camarón

PEACH
Especie: Estrella de Mar


Fondos de pantalla PULSA AQUÍ

DESAFÍO: ¿Te animas a crear una presentación en Power Point contando cómo es la vida en un ambiente acuático como el océano? Para ello deberás contarnos cómo viven los animales y las plantas en este ambiente. Esperamos tus trabajos.

viernes, 7 de agosto de 2009

viernes, 26 de junio de 2009

EL AGUA EN EL PLANETA TIERRA (P2)

Esperamos que estos videos te ayuden a comprender mejor la formación de las nubes y de la lluvia, y el ciclo del agua.

FORMACIÓN DE LA GOTA DE LLUVIA


LAS NUBES Y LA LLUVIA


LA GOTITA VIAJERA


No te olvides de contarnos lo que has aprendido al ver estos videos.

miércoles, 17 de junio de 2009

JUGANDO CON EL AGUA

Hoy estuvimos trabajando con un sitio llamado Wordle que sirve para generar "nubes de palabras" a partir de un texo o de palabras sueltas que uno le porvee. Al crear "la nube" puedes cambiarle la apariencia a las palabras: el color, la fuente, la orientación. Las imágenes que vas creando puedes utilizarlas como quieras ay sea imprimiéndolas o guardándolas en la Galería de Wordle para compartir con tus amigos.
Nos hemos divertido muchísimo jugando con palabras relacionadas con el AGUA.
Acá les presentamos cómo quedaron nuestros trabajos. Y desde ya, los invitamos a todos ustedes a que jueguen con "las nubes" de Wordle.


martes, 19 de mayo de 2009

EL AGUA EN EL PLANETA TIERRA (P1)

"El agua es el vehículo de la naturaleza" Leonardo Da Vinci

Sitios para visitar y aprender sobre este recurso natural tan importante para la vida.

El agua líquida en la superficie del planeta está en muchos lugars: en los océanos y los mares, en los ríos, en los lagos y las lagunas; y en las napas. En su estado sólido, el agua forma los hielos de las regiones polares y glaciares.
Mira con atención las maravillas que genera el agua.

ANTARTIDA
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domingo, 17 de mayo de 2009

CONSEJOS PARA ESTUDIAR

Los alumnos de 5to y 6to grado estuvieron trabajando con el programa "Aprender a aprender" y nos acercaron este material con consejos que ellos consideran importantes tener en cuenta a la hora de estudiar.
Esperamos que también les sea de utilidad a todos ustedes.

martes, 31 de marzo de 2009

QUINTO GRADO - 2009

Acuña; Martina
Benzo; Galo
Bongioanni; Dante
Cacalano; Manuel Nicolás
Caprara; Paula
Capurro; Gerónimo
Catalán; Ramiro
Criado; Florencia
D' Agostino; Lara
De Martini; Francisco
Fara Triay; Mª Laura
Fiszman; Nazarena
Gatica; Micaela
González; Francisco
Ivany Castro; Neyen
Peñaipil; Rocío Fernanda
Pizzo; Yaco Francisco
Molina; Mailén
Molina; María Luna
Monasterio; Gonzalo
Morán; Tomás
Moreno Tasso; Benito
Simonutti; Ainhoa
Sisko; Ivana
Vereertbrugghen; Clara
Vereertbrugghen; Florencia

miércoles, 25 de marzo de 2009

La Tierra, fuerzas y movimientos.

Aquí encontrarás sitios relacionados con la Tierra, la Luna y el Sol en lo que podrás investigar, aprender ,estudiar y divertirte.

VENTANAS AL UNVIERSO
LA TIERRA Y LA LUNA
LA LUNA
EL SOL

Doki y las fases de la Luna


¿Rapeamos "Phases of the Moon"?


Pronto colocaremos más sitios.